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| Q1 |
我的小孩目前才小一，上”物理機械”課能聽得懂嗎?? |
| A |
其實我們的任何課程都可以讓孩子在科學、科技上得到啟蒙。
物理機械課程是從基礎的、生活化的、靈活多變、趣味的方式來引起孩子的樂趣， HANDS-ON SIENCE找到最適合孩子的教學時我們任何課程的用心，也是最基本的 授課態度喔。
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| Q2 |
我的孩子很想上這裡的課，但因為他要補作X、數X、英X，找不出時間ㄟ.，真的不知如何是好??
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| A |
請問小朋友目前是幾年級???<二年級>
雖然知識的灌輸也重要，但我們看到也有許多孩子其實補習也不少，但卻不見 功課學業有進步、生活態度、求知積極。
反過來想，如果孩子欠缺的是”方法””熱情””目標”時，補習並無法解決孩子學習態度的問題。
我們這裡的課程是專門為孩子所設計的，教學精神都是為引起孩子學習的樂趣與動機，課程中、精華老師細心的觀察每位學童不同的需求，再給予協助、引
導，開發孩子潛能、訓練邏輯思考，在課程裡孩子會覺得他是被重視的、有成就感的。
最重要的是”主動學習是最有價值的”，也是最有學習效果的喔！更何況課程是非常生活化、從基礎→進階→深層探究，在小三、四、五、六年
級的生活與科技都會接觸得到喔！
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| Q3 |
我家小朋友在學校或安親班上課都很不專心，為什麼到”精華”就好像什麼
都不需操心了，回家會還會與我們分享課程的東西??? |
| A |
引起小孩子對科學的興趣並不容易，要他們明白書本上的科學理論更加困難。
這孩子很聰明，思考力強，喜歡探究、動手實作驗證，學校老師還沒說到或教，孩子就想到那兒了，所以有些較平面或制式化課程會使他較沒興趣啦！
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| Q4 |
這課程是是適合幾歲的孩子上呢?? |
| A |
請您直接到課程規劃瞭解喔! |
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| Q5 |
老師”精華”除了樂高的課程，怎麼還有那麼多其他的??
我該如何為孩子安排呢 ??
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| A |
是的！除了LEGO樂高還有其他不同性質 、材料的科學課程。
“精華”認為應該為學童安排”多元的”科學，讓孩子有更多的機會接觸多元且新穎的科普活動。尤其在寒、暑假期間更能安排多元的科普活動呢！就看您的時間與空間安排囉！
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| Q6 |
我們住在外縣市比較遠，請問有韓、暑假課程嗎?? |
| A |
有的。有精彩、新穎的多元科學活動與課程，歡迎來電詢問喔。 |
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| Q7 |
科學課程又不太重要，考試的題目又不難，為什麼要花錢學呢?? |
| A |
科學是很必需的能力。日常生活均離不開~科學與科技。一個人的生活、求知、創新、解決問題、、、、等等的態度都非常重要。
在”精華”的課程裡可以培養、淺移默化以下的態度:
‧喜歡探討，感受發現的樂趣
‧喜歡將自己的構想，動手實作出來，以成品來表現
‧相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發現
‧能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣
‧對科學及科學學習的價值，持正向態度
‧能依據自己所理解的知識，做最佳抉擇
‧知道細心、切實的探討，獲得的資料才可信
‧相信現象的變化有其原因，要獲得什麼結果需營造什麼變因
‧知道細心的觀察以及嚴謹的思辨，才能獲得可信的知識
‧養成求真求實的處事態度，不偏頗採證，持平審視爭議
‧瞭解科學探索，就是一種心智開發的活動 |
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| Q8 |
上LEGO樂高的課，似乎學費與教具都不便宜? |
| A |
是的。仿間樂高課程的收費高高低低都有，不過”精華ELITE”的課程皆是由老師們自編的，是根據多年上課經驗所編排，教具的規劃
也是。和一般市面上所用的套裝課程不同，至於教具方面也是精心規劃的，一方面體恤家長荷包，一方面是因孩子的零件管理能力較弱，故也是
另外為課程與孩子規劃設計的實用經濟教具箱喔！可以向”點點” 老師詢問。 |
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| Q9 |
上LEGO樂高的課，似乎學費與教具都不便宜? |
| A |
在”ELITE 精華”科普&機器人實驗室，我的孩子能學到因為”ELITE 精華”科普&機器人實驗室的教學精神:
(1) HANDS-ON ELITE SCIENCE動手作
透過動手做的教學活動將知識與生活中的舊經驗做結合，並將課程內容轉化成真
正帶得走的能力
(2) 創造力
科學創造力包含三種能力： (a)發現問題 (b)問題解決 (c)表達溝通
(3) 解決問題的能力
問題解決的意義，是運用個人先前已備的經驗、知識、技能和了解，去思索、探
究、推理，以滿足未能解決的陌生情境之需求。
(4) 科學知識 |
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